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许静
许静

任老师根据中年级学生的心理特点,设计了层次不等,难度递进的一系列练习,进一步加深了学生对长方形和正方形周长的理解,将所学的知识应用到实际生活中,对知识进一步进行内化,提高了教学实效。

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