[mickey00116发表于2013-10-615:14](http://bbs.xsj21.com/forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=13648&ptid=1997)

学情分析理论主张 “为学习者设计教学”，学习是学生主动建构知识的过程，强调任何教学活动都要以满足学 ...

您提的建议很好对学情分析不但是对已有知识与方法的分析，还要对素质维度进行分析，学生本身的学习态度、学习习惯等也是学情分析中很重要的部分。