教者对知识的理解和感悟都很深刻，教学过程中开门见山给出周长，在以后的教学中帮助学生建立周长的概念，理解周长的实际意义，教学过程中环环相扣，让学生从认识，感知，到再认识，每个环节都能真正从学生实际出发，真正让孩子们加强对周长的感知，增加学生对周长的理解和体会。