经过几轮试教、评议、反思、总结，并几易其稿等等艰辛的磨课过程，其间张老师付出了多少的努力可想而知，让我钦佩，值得我学习。第四稿更趋完美，条理更加清晰，节奏更加明快。 1、引课直截了当，不拖泥带水，并且低起点，高投入，激发了全体学生的求知欲。 2、两次的操作活动组织有序，落实到位，让学生的学习过程，真正成为一个再创造，再发现的过程。 3. 运用多媒体用得巧、用到位；使得观察操作中学生不太容易掌握的知识可以利用课件清楚、直观地展现出来，让学生易于接受。真正发挥了其辅助教学的作用。大良实小皓娟

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顺德大良实小

经过几轮试教、评议、反思、总结，并几易其稿等等艰辛的磨课过程，其间张老师付出了多少的努力可想而知，让我钦佩，值得我学习。

第四稿更趋完美，条理更加清晰，节奏更加明快。

1、引课直截了当，不拖泥带水，并且低起点，高投入，激发了全体学生的求知欲。

2、两次的操作活动组织有序，落实到位，让学生的学习过程，真正成为一个再创造，再发现的过程。

运用多媒体用得巧、用到位；使得观察操作中学生不太容易掌握的知识可以利用课件清楚、直观地展现出来，让学生易于接受。真正发挥了其辅助教学的作用。
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