活动主题解读： 量感：是对量的感受力，是一种直观感受为主的感觉，量感是指视觉或触觉等感官对物体的大小、多少、长短、粗细、方圆、厚薄、轻重、快慢、松紧等量态的感性认识。在小学阶段，“量感” 主要指的是对长度、面积、体积、时间、重量、货币等的感性认识。量感是对量的感觉，也是一种数学能力，是培养学生核心素养的重要组成部分。 量感的培养，有助于拓展和锻炼学生数学思维，有利于提高估测能力，有助于增进情感态度价值观。