【一稿反思】

①教案一稿的导入部分我设置了 “想一想”“摸一摸”“描一描” 三个环节，先带领学生回忆周长的概念和意义，亲手摸一摸 “周长”，再描出长方形正方形的周长。经过研讨，这部分中 “描一描” 的和 “摸一摸” 两个环节设计显得有点重复，这里可以只摸长方形和正方形的周长，摸过之后就不用再描了，学生已经建立起周长的概念了。导入环节的设计要充分考虑唤醒记忆，激发兴趣，铺垫准备等作用，充分发挥每个活动的效果。需要我再做思考研究。

②一稿中 “探究长方形周长计算方法” 这一环节中，学生的预设我考虑的不够详细，不够全面，表述不清，这在二稿中都有细化修改。

③本节课主题是关于 “量感” 的，一稿中我没有在每个环节中有效地体现出来，描述不够细致，在二稿中都有进一步的补充完善。

④本节课的授课对象是三年级学生，那么在授课过程中要充分考虑三年级学生的特点，要着重培养孩子观察、分类、质疑、推理、验证的能力。

⑤每个环节的设计意图也有在二稿中做进一步补充。