学生是课堂的主人，为了更能体现学生的主体地位，我觉得在小组汇报的环节中，可以让学生到黑板上板演，学生的成就感会更高，同时可以让学生把板书补充完整。（9）

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学生是课堂的主人，为了更能体现学生的主体地位，我觉得在小组汇报的环节中，可以让学生到黑板上板演，学生的成就感会更高，同时可以让学生把板书补充完整。（9）

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