活动主题解读：

教会学生学会思考、选择，拥有信念、自由，具备批判性的独立思考、时时刻刻的自我觉知、终身学习的基础，是我们教育的终极目标 --- 让学生学会学习。“量感” 是对量的感觉。在小学阶段，量感主要是指对长度、面积、体积、时间、质量、货币等的感性认识，也指不使用测量工具对某个量的大小进行推断或推断用某个单位表示的量与哪个实际物体的大小相吻合的一种感觉。《什么是周长》一课也就是对什么是 “周” 和对这个 “周” 的长度感觉。在周长概念的认识之下发展学生的量感，在测量前、测量中、测量后对物体各种属性的感性的认识，侧重于体验与感悟，发展学生 “量感”。