选课思考： 本次活动的主题 “学会学习 - 发展学生‘量感’” 的学习方式探索”。量感就是视觉或触觉对各种物品的规模、程度、速度等方面的感觉，对于物体的大小、多少、长短、粗细、方圆、厚薄、轻重、快慢、松紧等量态的感性认识。是一种对于数量与量级的感觉，量感的形成不是一蹴而就的，需要注重学生的体验感，只有长期在活动中体验到 “量”，才会形成 “感”。在教材中《什么是周长》这一课，非常重视学生已有的知识经验，从生活中任意物品入手，通过看、描、量等活动，让学生直观的体验和感悟周长的实际意义。最好的体验就是来自于学生自己的动手操作实验，所以我们的活动设计需要有层次性和灵活性，这样才可以充分的调动学生的积极性，让学生在体验中发展对量的感受，从而促进量感的建立和发展。