很荣幸能参加本次新世纪小学数学第三届名师工作室教学设计与课堂展示 “学会学习 —— 发展学生‘量感’的学习方式探索” 主题活动，感谢新世纪小学数学提供的良好平台，让我们对 “量感” 有了更深刻的理解。我们团队选择了北师大版五级下册《体积单位》作为研讨课题，按大赛要求在新世纪小学数学论坛开贴。 活动过程中，每个阶段的准备，每个过程的积累，每个成果的形成无一不是团队的结晶。团队经历了 4 次试讲，每一次试讲结束后，团队和名师工作室的老师就会针对课堂中出现的问题进行研讨，在反复的磨课和研讨中，逐步完善本节课的教学；而答辩活动更是让我们成长。此次比赛让我们的教学能力和课堂教学水平得以提高，促进了我们这些青年教师的专业成长。