沙老师的课思路清晰，注重学生思维的发展，通过让学生估计大约 1 平方分米的图形的面积，感受面积单位的换算必要性，当不能用 1 平方分米表示时，需要用一个比 1 平方分米更小的单位来表示，从而培养了学生的量感。