在探究面积单位换算这一环节，借助学具让学生充分在猜想、操作、探究、经历的过程中，感受平方分米和平方厘米之间的进率关系。让学生获取了新知识，树立了学好数学的自信心。这个环节是本课的亮点，让学生亲历到了知识形成的过程，合作交流中，体会学习带来的乐趣。