本节课教师在充分了解学情，了解学生已有认知水平和经验基础的情况下，开展有效的教学活动。课堂中学生经历了各种不同的活动，这些活动都帮助学生积累数学量感。教师对小组活动合理开发井积极引导，帮助学生将已有的感性经验上升为理性知识，井逐渐形成知识体系。