活动 1 学生说出圆与正方形最接近后，让学生大胆的猜测圆的周长和直径的关系？有说 4 倍，有说 3 倍的，有说 2 倍的，这个环节可以让学生说说自己的猜测过程，发展学生的思维能力。揭示圆的周长和直径可能存在的关系...... 大良实小 湛菊