[容山小学张丽雪发表于2013-10-110:57](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=12710&ptid=1997) 活动二:自主探索,验证猜测 1、这么多猜测,到底对不对呢?这么办?验证。刚刚我们测过两个圆的周长,能利 ...
这个环节交流汇报:小组代表发言,其他组的代表做好补充和评价。得到的结论是:圆的周长和圆的直径有关,有的小组用表格的形式反映了操作的结果。学生对之前的提问作出了验证。让学生体现了学习成功。
伦教培教小学 卢汝嫦