教师借助学具让学生充分在猜想、操作、探究、经历的实操过程中，获取新知识，鼓励学生自己进行概括、总结，培养学生自我评价的意识，提高学习数学的兴趣、提升学习数学的学习自信心，树立学好数学的自信心。