在本课学习中让学生经历直观的操作感知，经历知识的产生过程是本课的关键。是在实践活动中培养学生的量感意识，也发展学生迁移知识的能力，让学生通过回忆，区分长度单位与面积单位的进率，进一步强化面积单位间的进率。