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本节课围绕 “学会学习 —— 发展学生” 的学习方式开展了一系列的主题活动。将抽象的面积概念变得形象具体。设计巧妙,突破了重难点。为后面学习平面图形的面积打下了基础。 长春市宽城区奋进乡一间小学高晓微
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