课前谈话

关于学具

1、 等一下老师要和同学们一起上一节数学课，这节课操作活动需要一些学具，同学们先一起看看，每组有 4 个圆形纸片。分别是直径 5 厘米的 1 号圆、直径 8 厘米的 2 号圆、还有一个大家已测好直径的 3 号圆，和一个没有标号的圆片。还有一把米尺、绳子、软尺、计算器。检查一下这些学具齐了吗？

2、 看看米尺、软尺有两面读数，一面的单位是 ….. 一面的单位是 ….. 等一下使用的时候我们用厘米作单位这面。

这些学具每次用完后，都要放在指定的位置（后排同学的桌上），能做到吗？

3、 今天的合作活动是以四人小组为单位。组长要做好分工与协调。

关于已有知识的前侧：

1、 正方形的周长 = 长方形的周长 =

如果用含有字母的式子怎么表示？

2、 圆的直径是 10 厘米，半径是多少？

3、 你知道汽车的车轮为什么是圆形的吗？

4、 计算器哪个键是开机键，哪个键是清除键？