本节课立足在发展学生量感的基础上，致力于帮助学生真正了解长度单位的实际意义，并且在小学阶段的学生可以在接触到某一物体时，脑海中对它的量态就能够有一个直观表象，而且最后这个判断可以帮助学生在实际测量后检验结果是否合理、正确。