习题的第一题，教师设计题目时，不但只是让学生会知道半径、直径求周长就罢手，而是也要求学生会知周长求半径、直径，让学生会把知识逆反过来，能很好的训练学生的思维，而且从而也让学生对本节课的知识理解得更好，很好！（顺德伦教培教小学 周淑梅）