本帖最后由 顺德伦教培小 于 2013-10-1 23:30 编辑

对于张老师的这节课我有个小小建议：可以引入计算器进行计算，课中的 “你知道吗（有关圆周率的介绍）” 和圆周率的相关知识老师讲解的略嫌多，可以把前一部分放入预习中，成为预习的第三部分，整节课从整体上看还是有些松散，还可以更紧密些。

培教小学 赖有伟