张老师的练习设计分三部分：第一部分，通过带有一定模仿性的练习，帮助学生巩固所学的基础知识，形成技能，强化重点；第二部分，通过选择，帮助学生巩固新概念，加深理解，强化难点。第三部分，解决问题的应用。题型比较多样、基础、并且有梯度。比较适合课堂的 5 分钟检测。

    （伦教培教小学  欧阳玉意）