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李娜1982
李娜1982

整个教学过程,老师敢于放把时间和空间交给学生,让她们通过观察操作独立思考,讨论交流去获得数学知识,使学生得到主动发展,这节课给我最大的启发是只要教室放开,你就会发现孩子也是一个发现者,研究者,探索者,创造者。

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