本节课从学生熟悉的情境导入，联系生活实际，模拟购物，学生可以直观感受人民币的大小以及人民币的价值、各种人民币之间的关系，激发学生的学习兴趣。让学生提出数学问题并用多种方法解决问题，培养学生的思维能力。