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何老师根据学生已有的经验,一年级学生学习了整时、半时,对记时法有一定的了解,在通过后面的时、分、秒的学习,学生对时间已有大致的了解,加上生活经验,学生通过探索,总结能很好的掌握两种记时方法。何老师通过大量的实际生活的例子,一步步引导学生探索,做到以生为本。

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