让学生理解并感受面积的含义是本节课的重难点。教学中通过认识封闭图形的面积大小，让学生获得初步的面积概念，帮助学生区分面积与周长的概念。然后让学生用不同方法比较一个正方形与一个长方形图形的面积，比较长方形面积大还是正方形面积大时，让学生充分展示和交流，给学生动手操作和表达的机会，充分发挥学生主体地位。