[顺德容山小学发表于2013-9-3012:49](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=12422&ptid=1997)

电脑模拟的环节设计比较好，很多时候，我们让学生操作时会出现较大的误差，如圆剪得不夠规则，测量时滑动 ...

我也很认同容山小学这位老师的说法，手工操作可能会因种种的原因，导致误差较大。先让学生动手操作后，再用电脑模拟操作的设计很好，可让学生更直观地看到整个操作过程，更有说服力。

  顺德龙江实验学校    桂宽