从生活入手，让学生找生活中物体的面，用手去摸物体的面，说一说有什么感受，在把不同物体的面进行大小比较，通过物体面的大小比较揭示物体表面的面积。再通过对封闭图形的大小感知，使学生理解封闭图形的面积。