《卫星运行时间》这堂课从孩子们感兴趣的话题入手，激发了学生的学习兴趣。从情境导入，引导学生分析材料，学生经历了从实际背景中抽象出数学问题，发现问题，分析问题，提出问题并进行估算，交流自己的方法。