这节数学课生动有趣，处处有体验，学生从做中学，罗老师的教学把握住量感的本质，让学生在＂掂一掂＂活动中建立起质量单位＂千克和克＂的触感表象。这节课就是把生活中模糊的量感具象化，准确化，引出 “有多重” 的探讨，从认识量的工具和量的单位，再让学生用多种感官参与，体会量的大小。单位换算环节非常巧妙，1000g 与 1kg 的不同的读法也加深了学生对重量单位的区别的认识。