“同学们都会求哪些图形的周长？”

学生可能会说：正方形 、长方形、梯形、平行四边形。

你认为这些图形中哪个图形与圆更接近？

预测：正方形。

这个环节看上去很顺利，但学生回答的答案都是预测的，假如学生答不出是 “正方形”，教师该如何引导和证实呢？可能要花点时间，这里有点难点，值得考虑。这是个人浅见，正在学习。

     顺德龙江实小    桂宽