非常欣赏张老师的教学反思里面的 “要善于读懂学生”。在教学的过程中，真正做到 “善于” 读懂学生，真的需要下一翻功夫。在实际的教学中，像张老师那样 “课上学生想不到时，就很急代替学生去说，变得老师说得多，学生思考得少。” 的情况也有，这时，需要老师学会更加有耐心地引导学生去思考，去组织他们自己的语言。（蓝）