[容山小学张丽雪发表于2013-9-2418:56](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=10265&ptid=1997)

【教学过程】一、情境引入，激发兴趣（时间 2 分钟）同学们现在有这样一个问题需要大家解决，你们有信心吗？ ...

张老师利用了书本的情境图来引入，既利用好了教材设计的资源，又充分考虑到学生的实际情况，把起点放到所有学生都能接受的位置，我个人十分认同这样的作法。但在要求学生拿出自己的学具圆指周长时，师是否可以把书上的两个圆镜做成教具，为后面学生更直观地全班演示测量圆的周长的方法做好准备。（车元星）