杨锴老师这节课从学生已有的生活经验引入新知识，他从生活中的照片入手，抛出核心的问题，激发学生的学习兴趣和探究欲望。让学生独立自主探究，当学生遇到困难时，请打开 “小锦囊” 信封，结合题单进行探究，给学生了探究的方向，有利于难点突破。“学习菜单” 给了学生自主选择探究的机会，有利于学生自主探究。本节课注重学生的小组合作学习，全班交流。（泉水路二年级 邓启盒）