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学习周长的内容上,让学生动手操作,更能激发学生的学习兴趣。

教学设计由浅入深,符合学生年龄特点,让学生动手参与更能激起学生学习兴趣

教学设计贴近学生生活,通过活动增加学生学习兴趣,可以让学生更好的学习本节内容

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