老师的课堂调控能力很强，课堂气氛活跃而轻松。

充分体现了以老师主导，学生为体的教学思想。

汤老师语言表达很到位。

老师通过比较让学生明确用字母表示数的简洁性，学生容易感受到用字母表示数的优越性。

@陕西省汉中市略阳县高台小学 整节课堂创设新颖，环节齐全。