通过这次活动，我真的是重新认识了数学中的 “度量”。

侯老师的教学设计从头到尾都让学生动手操作，不断探索，思维更新，创造出更多的分数，得出分数在生活中的必要性和广泛应用性。而且设计也符合孩子的认知规律。