数学日记设计的很好，完美地检测了长度、面积、体积单位的掌握程度！

李青老师这节课充分体现了以学生为主题，为我们的量感教学提供了一个很好的案例

学生的量感是在生活经验的基础上建立的，李青老师在学生有了一定的数学知识后，通过一个正方体的模型，让学生真实地感受到 1 立方米的大小。