我们在教学时要注重知识的关联性，更注重数学的本质。

本节课对后续的学习起了至关重要的作用，理解意义是关键。樊老师这节课让学生通过活动探究出了分数的本质。

本节课充分发挥了学生的积极性主动性。

让学生体验度量的思想真的很难，需要在学习的过程中长期渗透。

分数是个抽象的概念，只有让学生亲自体验动手操作，经历分一分，剪一剪活动，学生才能理解深刻透彻。

[樊晓春发表于2020-2-2620:53](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=181101&ptid=125977)

尊敬的各位专家、同仁、老师们：    大家好！我是昆区教研中心小学数学教研员樊晓春，很高兴能够参加本 ...

樊老师的课注重了数学的本质，通过一系列活动让学生明白了分数的意义

本节课给予学生充足的探索时间，学生是学习的小主人，老师做到了以学定教。