“量感就是视觉或触觉对各种物体的规模、程度、速度等方面的感觉，对于物体的大小、多少、长短、粗细、方圆、厚薄、轻重、快慢、松紧等量态的感性认识。借助明暗、色彩、线条等造型因素，表达出物体的轻重、厚薄、大小、多少等感觉。” 量感的形成绝对不是单纯的知识点的累加，而是通过各种感官刺激引发思考后形成的一种直观感觉。仔细学习了潘老师的设计，从课前前测了解学生的知识起点，找准学生认知的难点，从而引线搭桥，通过看一看、比一比、贴一贴、画一画等一系列操作活动，让学生慢慢在脑海中建立模型，抽象概念，培养量感。