本节课的每个环节都较好的体现了学习的目的，让学生对面积有初步的感知，有具体的触摸，有实际的操作，有深度的练习，这样于无形中就提升了学生的空间量感

这节整体设计与每个环节都堪称完美，面积是新的一个量，要让学生认识它，我认为增加点面积与长的对比，让学生明白两者的区别，在实际教学中总有学生周长面积混淆不清