[姗洁发表于2019-9-1711:16](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=178010&ptid=125734)

课堂上在逐一计数的基础上，积累十进制数位概念，通过 “古人计数” 这一小故事，渗透了自然数的产生和发展 ...

从本节课起，学生对数的认识不仅仅是单独的一个一个数，而是以十为一群进行数数，这是建立十进制数位概念的重要阶段，所以万老师让学生动手操作非常有必要。