段老师的这堂课贴合实际进行教学，利用手边之物 —— 数学书、指甲盖、地板砖等，把抽象的概念 “一厘米、一分米、一米” 变得真实可感，激发孩子们的想象力和创造力。整堂课生动、活泼、有趣，通过不断地动手操作、小组合作，孩子们在乐趣中学到了知识。