冯文婷老师本节课的设计从一开始的情景导入，就激发了学生的学习兴趣，让学生体会数学与生活的密切联系。借助表格，培养学生发现信息、提取信息的能力。时间的认识学生理解较为深刻，对路程的概念不陌生，但理解不全面，在举例中也可以让学生说说自己在生活中的具体事例，让学生真实感受路程、时间、速度之间的关系，从而能正确应用所学知识解决问题。