史老师执教的《字母表示数》教学目标很明确，重难点突出，整节课体现了新课程理念。充分结合生活实际引导学生一步一步循序渐进推进教学，同时，这节课老师形象地运用了学生身边的教学素材，比如认识扑克牌里 K,J,Q 所代表的数字，这些设计使原来抽象的字母变得具体，富有情趣。学生参与热情高，教学效果良好，值得学习。（何向英）