一节好课的标准目标明确，结构清晰，逻辑严密，既丰富了学生的学习过程又发展了思维能力。

汤老师的课堂如行云流水般自如，似名家大师般洒脱。

字母表示数是学生 “从具体走向概括”“用概括表达具体” 的统一性。

简教深学，整体建构。