摸一摸、量一量、动一动等实践活动，让学生将空间这一概念形象化，具体化，丰富学生的空间表象，使学生经历和体验体积单位，它有助于以后计算和估算物体的体积。

本节课教师主要采用问题串的形式进行教学，课堂上老师问引导着学生操作，学生学的轻松，有目的也直观的感受了体积单位的大小。