段红霞老师通过各种学生熟悉的面积大小，让学生体验到平方厘米、平方分米、平方米的大小。使学生在观察、操作、比较中感受到统一计量单位的必要性，帮助学生经历单位的产生过程、累加过程，建立了相应的计量观念，提高了学生的实践动手能力。