本节课，老师设计了丰富的教学活动，学生闷积极参与到活动中，以小组合作探究的形式，让学生在具体操作活中掌握三角形的内角和。教学中恰当运用到课堂教学中，真正体现了教室在课堂教学中起到引导的运用，学生主动探究知识，突破了本节课的教学重点及难点。